Nič več stigme: 6 ključev za izobraževanje brez nalepk
Maria Jose Muñoz
Otroci niso izdelki. Niso potrošni material. Niso trgovsko ali skladiščno meso. Označevanje z njimi je zagotovilo za ustvarjanje družbenih stigm.
S psihiatričnimi nalepkami ne moremo biti nedolžni ali neresni . Gre za stigme, ki za razliko od telesnih bolezni ostajajo v medicinski in akademski zgodovini in opredeljujejo celotno bitje vašega otroka.
Ko gre za nekaj fizičnega, se reče, da je imel gripo. Kadar gre za nekaj domnevno duševnega, piše, da gre za OCD, ali avtista, ali ADHD itd.
Zato je treba upoštevati šest temeljnih ključev, da ne bi povzročili stigme, ki vedno sledi označevanju.
1. Diagnoze jih omejujejo
Oznaka in vlečni učinek, ki ga ta napis njegovega bitja ustvarja družbeno, se nikoli ne izbriše . Pomislite na poudarjanje psihiatrične zgodovine v naslovih ob nerazumljivih dogodkih.
Ne bodimo si protislovni. Če želimo z diagnozo in njenimi zdravili višjo kurikularno, akademsko ali družbeno uspešnost, v resnici postavljamo velik madež, ki bo zakril katero koli sposobnost fanta.
Označevanje ni manjše zlo.
To je zlo, ki ga omejuje in obsoja. To ne pomeni, da ima lahko nekatere značilnosti, ki ustvarjajo konflikt. Velikokrat se zgodi, da niti otroci sami ne vedo, kaj se jim dogaja in zakaj nekatere stvari počnejo.
2. Spomnite se, kaj se je zgodilo v vašem otroštvu
Ne pozabite na količino občutkov in misli, ki so se vam zgrnile v glavo. Otroci vedno predstavijo odgovor, še preden poznajo vprašanje . Skupaj razberemo ključe tega, kar jih skrbi ali ohromi.
Upoštevajte, da kode, s katerimi se gibljejo nove generacije, niso enake našim in niso izpostavljene istim situacijam.
Medsebojni odnosi so se surovo spremenili.
Družinske in šolske konstelacije so raznolike in pomnožene in se morajo naučiti premikati skozi to množico.
3. Otroštvo naj ne bo bolezen
Če morate poiskati pomoč, to storite, vendar se izogibajte nalepkam in zdravilom, ki neposredno vplivajo na njihovo življenje in možgane. Doživljati ga je treba kot delne epizode njegovega razvoja .
Če ste pod pritiskom, da otroka uvrstite na psihiatrično označevanje, ga dobro obvestite . Obstaja veliko študij in strokovnjakov, ki obsojajo poskus, da bi otroštvo postalo bolezen.
4. Združenja, ki jih financira industrija
Zaupa združenjem, ki jih financira farmaindustrija, kjer je iskanje strank kombinirano z ideologijo takojšnje rešitve, zmanjšane in enostavne za označevanje in zdravila, ne glede na subjektivne stroške ali prihodnost otrok.
5. Vloga vzgojiteljev
Uprave, upravitelji in nestrpni starši zahtevajo kvantitativne rezultate. In vedno bolj upoštevanje psihičnega pade na učitelje , izobraževalne psihologe ali šolske psihologe.
Preden ocenijo ali napotijo učence k temu, kar bo mentalna oznaka, se dobro informirajte. Ogrožena je vaša osebnostna zgodovina in ne samo akademska.
6. Poskusite doseči svoj notranji svet
Poskusite spodbujati dejavnosti interakcije in izražanja . Vsi ne morejo komunicirati po istih kanalih. Moramo biti sposobni doseči tisti notranji svet, ki je tako zapuščen.
Trenutna hitenja ubijajo subjektivnosti.
Niti vzgoja niti poklic "psi" ne diagnosticira in ne ponuja tabletk . To lahko z doseženim redukcionizmom doseže stroj. Vendar pomagati pri asimilaciji sveta ter notranjega in zunanjega znanja, preizkušati in prilagajati različne alternative, kar lahko naredi samo drug človek
