6 nasvetov za razumevanje Aspergerjevih

Maria Jose Muñoz

Številni fantje in deklice z oznako Aspergerjev sindrom poročajo o zelo podobnih občutkih. Ne razumejo pravil družbene igre. Kako jim pomagati?

Vsakič imamo več pričevanj o izkušnjah ljudi, ki so bili diagnosticirani kot avtisti.

V tej skupini so razlikovali med tistimi, ki so dostopali do jezika, ki so pokazali visok inteligenčni kvocient - do neke mere genijski -, vendar so imeli resne težave v medosebnih ali družbenih odnosih.

V preteklosti se je govorilo o "praznih trdnjavah" , ker so bili otroci izolirani iz celotnega okolja, starši pa so bili tudi kvalificirani kot "oče ali mati hladilnika", da bi opozorili na domnevno domnevno nezadovoljstvo teh otrok. Bili so prva intuicija o otroško-mladinskem svetu z novimi izrazi.

Ko so besedo prevzeli pasivni subjekti tistih prvih diagnostičnih hipotez, so bile nekatere teme, ki so jih spremljale vse življenje, razveljavljene. In ne, trdnjava ni prazna, ima cel sistem razmišljanja.

Kako se počuti oseba z Aspergerjevo boleznijo?

Vedno se počutijo "izven zanke". Zmedeni so nad dvoumnim, ironičnim, samoumevnim jezikom kretenj in besed.

Tako nastane samoizključitev in frustracija , ki se bo okrepila z zavračanjem okolice. To je osamitev v njihovem notranjem sistemu, ne le kot zatočišče, temveč kot poskus, da se vanje vključijo nerazumljive situacije.

Avtistični asperger mora racionalizirati dogajanje in zrak, ki ga diha. Je rojen in absolutni racionalist. O vaši sposobnosti ali invalidnosti se bo presojalo glede na to, ali lahko novo in nerazumljivo vključite v svoj zaprti sistem in s popolno doslednostjo. Vendar niti sam subjekt ne ve, kakšni morajo biti pogoji za vključitev novega v njegove sheme. Tu je izziv.

Obstaja tudi naklonjenost in njihova radovednost do kozmosa, ki jim pravijo nevrotipični, "normalni" ljudje, je nenasitna.

Kaj so torej ključi za razumevanje teh fantov?

Kako se prilagoditi dečku ali deklici asperger?

Otroci morajo vedno tisočkrat potrditi , da se lučka vklopi in izklopi, predal vstopi in izstopi, vrata pa se odprejo in zaprejo. To pomeni, da se premikajo v binarnem sistemu z dvema možnostma, vendar so za razliko od naše trenutne logike, v kateri je ena nasprotna drugi ali je dobra dobra, druga pa slaba ali nepravilna, zanje drugačni, z enako pozitivno vrednostjo in so del sistema, ki vedno deluje.

Vedno znova preverijo, da ni krivde. To je splošen oris njihovega vedenja.

Pojdite neskončno v kroge v iskanju njegove natančnosti ali neprestano mahajte z rokami, ko vas nekaj vznemirja ali ne marate. Niso negativni znaki , ampak še ena možnost, ki se še vedno premika, v dvojnem kontrastu . Na ta način je otrok nevtraliziral družbene vrednote ustreznosti ali neprimernosti, ki jih poskušajo zabeležiti odrasli.

Nasprotno, tisto, kar jim bo vrglo iz glave, je, da njihova plesen ne deluje in da tisti okoli njih ne razumejo, kako pomembno je to za njih same. Če mehanizem odpove, se identificirajo s to obliko organizacije in so tisti, ki se počutijo kot okvare in se bodo tisočkrat obtožili, da ga niso nadzorovali.

Pribežališče v izmišljenih vesoljih

Druga značilnost, ki izstopa v tem avtističnem otroškem svetu, je navdušenje nad svetom risank in vsem, kar je povezano z zasloni in ploščatimi slikami. V teh stripih so slike dvodimenzionalne in le tridimenzionalne so prikazane kot učinek. Ali si lahko mislimo, da je to v njihovi ustavi kot subjektu odnos, ki ga vzdržujejo s svojim telesom in odnosom drugih?

V animiranih filmih liki trpijo za vsemi vrstami odiseje , udarcev in zlomov in celo umirajo, le da vstajajo nekaj minut kasneje, kot da se ni nič zgodilo. Ko se malček udari v steno ali napade drugega, se res zaveda, da si sam nanaša ali škoduje, ali raje verjame z risalnim telesom?

Ni težko najti otrok, ki so se uvrstili v enega ali več svojih najljubših likov, posnemajo popolnoma enak ton glasu in ponavljajo znova in znova monologe ali dialoge s svojimi junaki. Torej ne bo lahko ozavestiti fizičnega telesa, ki ga urejajo zakoni, ki se zelo razlikujejo od zakonov v stripu.

Po drugi strani pa se v nasprotju s to občutljivostjo vnaprej določenih grimas na risbah njegova senzorična zaznavanja zunanjega okolja, hrupa, svetlobe eksponentno pomnožijo do te mere, da postane nevzdržen in se obupno želi izolirati pred njimi.

Kako se nauči oseba z Aspergerjevim sindromom?

Fantje in deklice, nekateri zdaj že odrasli, so prestali te prve faze in našli formule za sporočanje svojih izkušenj ter znajo opisati način dostopa do sveta in ujetja v svet.

V večini teh primerov se ugotovi, da imajo izjemno zmogljivost pomnilnika. Njihova glava lahko zajema celotno glasbeno točko ali celotne librete skoraj na vrhu strani, na enak način, da lahko obdrži na tisoče kombinacij, pa naj gre za poceni ali šahovske poteze. Razlagajo z besedami, kot da so jo vnesli kot celoto , nekaj podobnega posnetku zaslona računalnika, ki sinhrono shrani to veliko količino podatkov , torej hkrati.

Običajno postanejo strokovnjaki za neko temo, ki jo prevladujejo in o kateri ne prenehajo govoriti.

To bi bila njegova osnovna struktura. Toda kako so razširili svoje znanje? No, odpiranje drugega dokumenta s podobnimi značilnostmi ali poskušanje novega na prejšnjem posnetku zaslona. Meje so razširjene, vendar sistem ostaja zaprt.

Vloga občutkov v tem sistemu

Kot epilog se lahko spomnimo na povezavo med Aspergerjem in nemškim racionalizmom . Filozof Immanuel Kant je poskušal, omamljen od napredka fizike, vzpostaviti obliko človeškega vedenja, ki bi sledila značilnim smernicam te znanosti. Za to so se preiskovanci morali odpovedati kakršnim koli občutkom ali željam.

Če je bilo treba izdati prijatelja, je bilo to storjeno, da bi sledili univerzalnim zakonom , ki bi služili vsem in vsem, racionalne morale. Afekti in tisto, kar ni spadalo v določen sistem, niso bili zanesljivi in ​​so bili vedno potisnjeni v ozadje. Divizija je bila že vročena. Ali ni to tisto, kar najdemo pri Aspergerjevih predmetih?

Njihova čustva in nesporazumi so shranjeni v tej notranji trdnjavi, dokler ne najdejo racionalne povezave, zaradi katere so razumljivi.

Povezovanje z ljudmi z Aspergerjevo: izziv razumevanja, ki poteka skozi poslušanje

Aspergerjev sindrom si lahko razlagamo kot učinek določenega časa in diskurza, ki lahko, čeprav teče pod zemljo, vpliva na vse nas . Ponujamo nekaj ključev, da se ne bi izgubili pri prevodu te kode.

Znati razlagati svoje kode

Iz pričevanj avtističnih aspergerjev, ki jih imamo trenutno, je razvidna potreba po poznavanju lastnih sistemov za
komunikacijo z njimi.

Njihove kode velikokrat ne gredo skozi besede, temveč skozi druge vrste izrazov , ki lahko segajo od jezika risb ali potez do sveta, ki ga zanima.

Dinozavri, šport, glasba, gospodarstvo, filmi … Področja zanimanja, na katerih bomo našli ključe do njihove racionalnosti in kako vstopiti vanje.

Uporabite primerne primere

Uvajanje vitalnih odnosov, tako z vašim resničnim telesom kot z zunanjim svetom, bo moralo slediti temu obhodu razumevanja skozi vaše ustvarjene like ali vesolja. Šele potem ga je mogoče integrirati in asimilirati . Dajmo jim veliko primerov, ki temeljijo na gradivu, s katerim obdelujejo.

Pomagajte jim vedeti, kako se zaščititi

So fantje in deklice, ki so že zelo zgodaj izpostavljeni ustrahovanju, še bolj pa v mladosti. Tipična aroganca neavtičnih mladih, ki se počutijo odrasle in neodvisne, jih vodi, da ne morejo nositi pred sabo ničesar ali kogar koli, ki jih opominja na njihovo odvisnost in krhkost, in napadajo tiste, za katere menijo, da so najbolj ranljivi.

Razložite jim to s svojimi viri, da se ne bodo počutili diskriminirani in našli svoje načine zaščite.

Izogibajte se občutku krivde

Pomembno je, da se starši ne počutijo krive zaradi dogajanja in da razumejo, kakšno vlogo imajo v tem kozmosu svojega otroka. Če je bila v preteklosti vsa krivda osredotočena na hlad staršev, je to zagotovo zato, ker je otrok svoj konflikt tako projiciral.

Ne motite se pri diagnozi

Številne diagnoze so povezane z genetskim ali biološkim vzrokom zaradi domnevnega draženja v možganih. Vendar ni jasno, ali tisto, kar
se šteje za izvor, ni nič drugega kot učinek njihovih težav pri pridobivanju in povezovanju z jezikom in tem, kar jih obdaja.

To je veliko bolj jasno v primerih z Aspergerjevim sindromom, saj že imajo jezik in imajo normalen razvoj in samostojnost.

Ne izključite uporabe terapije

Če potrebujete pomoč, obiščite strokovnjake in ustanove, ki spoštujejo, razumejo in podpirajo edinstvenost vašega sina ali hčere. Tandem z učitelji, terapevti ali socialnimi delavci za razkrivanje skritih kod njihovega vedenja jim lahko pomaga spoznati sebe in od tam, izboljšati njihov celostni razvoj.

Ne zlorabljajte zdravil

Če je meditiranje nujno, poskusite to storiti pravočasno, v kritičnih in izjemnih trenutkih in biti snovi, ki ne vplivajo močno na vaše možgane , na primer antipsihotiki.

Če jim zrušimo možgane z izdelki, ki blokirajo njihovo sklepanje, bomo znanstvenika obremenili v vsakem izmed njih in ne bo mogoče vedeti, v katerem sistemu se premikajo. Upali bomo, brez pomena, upanje na povezavo.

Vztrajajte in ne obupajte

Starši in strokovnjaki, ki iščejo sredstva in ne obupajo, se pogosto znajo razumeti, komunicirati in vzpostaviti resnično integracijo svojih otrok.